校园足球专栏
【教育教学】南京市29中高中部足球特长生招生项目测试内容、方法及标准
作者：体育组 浏览：2455 发布时间：2020/12/29 10:21:15
南京市29中高中部足球特长生招生项目测试内容、方法及标准
一、测试内容与权重
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一级指标 |
二级指标 |
权重分 |
||
|
序号 |
内 容 |
|||
|
一般队员 |
身体素质（20%） |
1 |
5米累进往返跑 |
20 |
|
基本技术（30%） |
2 |
传接球 |
10 |
|
|
3 |
头顶球 |
10 |
||
|
4 |
运球绕杆（标志物）射门 |
10 |
||
|
比赛能力（50%） |
5 |
攻防技术 |
10 |
|
|
6 |
身体素质 |
10 |
||
|
7 |
技战术运用 |
15 |
||
|
8 |
实战能力 |
15 |
||
|
|
|
|
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二、各指标测试方法与评分标准
（一）身体素质（20分）
1. 5米累进往返跑（20分）
（1）测试方法
测试者穿胶鞋（或皮质足球鞋）参加该项测试。从起点线开始起跑计时，至第一标志点后返回起点，再返回至第二标志点后再回起点。每次往返必须触摸放在起点和各标志点的物体，如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。每人测试2次，取较好的一次成绩。
（2）评分标准
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
时间（秒） |
31.0 |
31.2 |
31.4 |
31.6 |
31.8 |
32.0 |
32.2 |
32.4 |
32.6 |
32.8 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
时间（秒） |
33.0 |
33.2 |
33.4 |
33.6 |
33.8 |
34.0 |
34.2 |
34.4 |
34.6 |
34.8 |
（二）基本技术（30分）
1. 传接球（10分）
（1）场地设置
（2）测试方法
A、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B、每组传接球的时间为4分钟，需采用左右脚传球。
（3）评分标准
|
优秀（8.5—10分） |
良好（7—8.5分） |
中等（5.5—7分） |
较差（4—5.5分） |
差（4分以下） |
|
传球动作方法正确、协调，力量、球速适当，传球方向、落点准确。接球方法合理、协调，动作连贯，便于做下一个动作。 |
传球动作方法正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，比较连贯。 |
传球动作较正确，动作协调性一般，落点基本准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，动作较连贯。 |
传球动作方法不够规范，动作协调性较差，传球方向、落点不够准确。接球方法不够合理，动作连贯性尚可。 |
传球动作不规范，动作协调性较差，传球方向、落点不准确，没有球速和高度。接球方法不可理，动作连贯性差。 |
2. 头顶球（10分）
（1）测试方法
A、测试者站在距离3米处的抛球者对面，准备好后向抛球者方向跑动，触摸抛球者所持球后迅速向后退步跑，在后退过程中跳起将对方抛来的球顶回给抛球者。
B、每人顶五次球。
（2）评分标准
|
优秀（8.5—10分） |
良好（7—8.5分） |
中等（5.5—7分） |
较差（4—5.5分） |
差（4分以下） |
|
判断准确，起跳时机恰当。顶球动作方法正确、协调，有力量和球速。顶球的方向、落点控制好。 |
判断准确，起跳时机恰当。顶球动作方法较正确、协调，较有力量和球速。顶球的方向、落点控制好。 |
判断、起跳时机基本准确。顶球动作和协调性一般，有一定的力量和球速。顶球的方向、落点控制一般。 |
判断、起跳时机不准确。顶球动作方法不够正确、协调，力量和球速较差。顶球的方向、落点控制较差。 |
判断、起跳时机不准确。顶球动作方法不正确、不协调，没有力量和球速。顶球的方向、落点控制差。 |
3. 运球绕杆（标志物）射门（10分）
（1）场地设置
（2）测试方法
A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。依次曲线运球绕杆（标志物）后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆（标志物）左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
（3）评分标准
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
时间（秒） |
17.0 |
18.0 |
19.0 |
20.0 |
21.0 |
22.0 |
23.0 |
24.0 |
25.0 |
26.0 |
（三） 比赛能力（50分）
1. 测试方法
测试者自报场上位置，进行至少30分钟的分组比赛，比赛可采用11人制或7人制，如人数较少可采用3对3或5对5的小场地比赛。人数更少时，可实现点对点对抗等其他测试方式。
2. 比赛评分标准
|
二级指标 |
指标内涵 |
评价等级 |
权重分 |
|
|||||
|
优 |
良 |
中 |
及 |
差 |
|
||||
|
序号 |
内容 |
|
|||||||
|
5 |
攻防 |
动作准确性，运用动作的合理性，动作连贯性。 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
3-4 |
1-2 |
10 |
|
|
6 |
身体 |
积极、顽强、跑动多、团队精神好；起动速度和短距离反复冲刺快、身体对抗和跑动能力强。 |
9-10 |
7-8 |
5-6 |
3-4 |
1-2 |
10 |
|
|
7 |
技战术运用 |
个人、局部、整体战术运用合理，配合成功率高。 |
13-15 |
10-12 |
7-9 |
4-6 |
1-3 |
15 |
|
|
8 |
实战 |
踢球的主动意识，判断、选位、观察准确；跑位合理；应变能力、配合意识强。 |
13-15 |
10-12 |
7-9 |
4-6 |
1-3 |
15 |
|
江苏省南京市29中
足球项目测试内容及标准汇总表
|
身体素质（20分） |
基本技术（30分） |
比赛能力（50分） |
|||||||
|
5米累进往返跑（20分） |
传接球 （10分） |
头顶球 （10分） |
绕杆射门（10分） |
实战比赛（50分） |
|||||
|
成绩 |
得分 |
得分 |
得分 |
成绩 |
得分 |
攻防技术（10分） |
身体素质（10分） |
技战术运用（15分） |
实战能力（15分） |
|
31.0 |
20 |
10 |
10 |
17.0 |
10 |
10 |
10 |
15 |
15 |
|
31.2 |
19 |
9 |
9 |
18.0 |
9 |
9 |
9 |
14 |
14 |
|
31.4 |
18 |
8 |
8 |
19.0 |
8 |
8 |
8 |
13 |
13 |
|
31.6 |
17 |
7 |
7 |
20.0 |
7 |
7 |
7 |
12 |
12 |
|
31.8 |
16 |
6 |
6 |
21.0 |
6 |
6 |
6 |
11 |
11 |
|
32.0 |
15 |
5 |
5 |
22.0 |
5 |
5 |
5 |
10 |
10 |
|
32.2 |
14 |
4 |
4 |
23.0 |
4 |
4 |
4 |
9 |
9 |
|
32.4 |
13 |
3 |
3 |
24.0 |
3 |
3 |
3 |
8 |
8 |
|
32.6 |
12 |
2 |
2 |
25.0 |
2 |
2 |
2 |
7 |
7 |
|
32.8 |
11 |
1 |
1 |
26.0 |
1 |
1 |
1 |
6 |
6 |
|
33.0 |
10 |
|
|
|
|
|
|
5 |
5 |
|
33.2 |
9 |
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
|
33.4 |
8 |
|
|
|
|
|
|
3 |
3 |
|
33.6 |
7 |
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
33.8 |
6 |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
|
34.0 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34.2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34.4 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34.6 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34.8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
